你的孩子喜欢读书吗？喜欢听故事吗？故事有时变魔法哦，可以带我们进入一个奇思妙想的世界。就在这个美好的盛夏，魔励教育走进了小海豚书店，为书店的孩子们带来了有趣的英文故事，大家在英文故事情境中去感受阅读的快乐。你们看！
故事会上午10点半开始，10点左右就有家长带着孩子们纷纷赶来参加活动。在《headshoulderskneesandtoes》的主题音乐中，孩子们陆续在小椅子上等待活动开始。
和孩子们一一认识后，魔励的知音老师用一首《hellosong》和孩子们打招呼，简单、互动感强，孩子们很容易就进入了状态。
知音老师先带孩子们聆听经典儿歌——《headshoulderskneesandtoes》，听罢还有歌曲律动。这首歌的旋律朗朗上口又熟悉好记，孩子们很快就能跟着节奏动起来，边唱边跳着学会一首英文歌，就是这么简单！
一首歌的时间，孩子们就在轻松欢快的氛围中了解我们的身体部位都有哪些，这些身体部位可以做什么动作……看！还有孩子在表演腿可以劈叉，脖子可以抬高后仰......孩子们的眼睛不停转动，动脑筋思考的样子简直太可爱啦～
知音老师向孩子们展示了两个自己的“招牌动作”，孩子们跟着模仿，却发现并不是那么容易做到。那么小动物们也有一些“招牌动作”，孩子们是否都能模仿做到呢？
带着这个问题，我们正式开始讲故事啦！今天的故事《Fromheadtotoe》，出现了很多动物在表演它们的“招牌动作”，有企鹅转动头部、长颈鹿弯脖子、水牛抖动肩膀等等，从头到脚的身体部位都有不同的小动物来展示。孩子们边听边模仿，并且不断说出“咒语”“Icandoit！”，这就是一场游戏呀！整个过程，激发了孩子们的语言兴趣，让孩子们用身体带动大脑思考，边玩边学，让学习过程变得高效又有趣。
讲完故事并不是结束，我们还要用丰富的延伸活动来帮助孩子将听到的故事视觉化，让孩子把感受和想法具体化。
先是用皮影戏一样的光影剧场让孩子们观看了《danceyourfinger》歌谣。没想到影子也能变成一出戏，还能自己来演绎。孩子们争着抢着要体验，动手摆弄的过程中既重复听了歌谣，又通过演绎理解了歌谣，英文歌谣变成了有意义的场景。
接下来，知音老师给孩子们准备了小骷髅的手工，搞怪有趣，在了解我们的身体部位组成后，孩子们轻松完成了手工，有的还让小骷髅表演学到的身体动作，动手又动脑！
不知不觉故事会就要结束啦！大家一起唱儿歌听故事做游戏做手工，整个课堂过程丰富又生动！家长们表示以后有机会还要参加！
英文阅读和所有的语言学习一样，一开始重要的不是记住几个单词几个句型，而是理解故事从而听懂故事，每个故事都是自己有感受有特别回忆的场景，这样又怎会不爱听不爱读不愿学呢。阅读是孩子最珍贵的宝藏，带着纯粹的热情和兴趣去读书吧！
魔励教育，用孩子最喜欢的方式阅读，期待与您的美好相遇！
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