为助力惠农区脱贫攻坚工作，发挥共青团工作职能，惠农区团委与扶贫工作组经过10多天的筹备，在海燕村开展了“四点课堂”公益活动。
01
孙圣章（届志愿者）——上午经一个多小时的车程，到了海燕村内孩子们的教室。教室虽简，但却不能成为孩子们求学的阻碍。每个孩子能在教室内上课的心情，全都表现在朴实的小脸上。我相信未来孩子们一定会展翅翱翔。
02
庞文博（届志愿者）——这里没有塑胶跑道，没有篮球架，没有足球场，教室也不华丽，但是这里的孩子很善良，很淳朴，用仅有的玩具娱乐，非常幸运在孩子的成长过程中有我的影子！
03
郭雅清（届志愿者）——接到去海燕村的通知时，谷歌上搜不到这个地方，当时就觉得很神奇。到达的时候，天空很蓝，太阳很晒，可是每一个孩子都很可爱。他们对知识的渴求，或者说改变自己现有生活的强烈愿望，让我感到佩服。没有风扇，也没有空调，在简陋的屋子里，汗流浃背，仍然在认真学习，偶尔有几个调皮捣蛋的孩子，你能看到她们身上怒放的生命力，顽强，不屈服。没有塑胶跑道，没有篮球场、足球场等一些基础的体育设施，但她们下课依旧很快乐，那种发自内心的纯粹的快乐，会感染到每一个人身上。尘土飞扬的瞬间，感觉一瞬间很美好。每一个孩子都不一样。或叽叽喳喳，让你感觉很生动；或羞涩安静，只会矜持地朝你笑。但她们无疑是快乐的，满足的，这样一种富余的精神财富，让自己觉得能参与到有意义的事情中，倍感荣幸。
04
边慧英（届志愿者）——第一次去海燕村，是以入*积极分子的身份，参加“支部主题*日”活动，听*员说移民后的困难和感受，回去的时候，看到小朋友光着脚丫子，在马路上好奇的看着我们。第二次去海燕村是以志愿者的身份，去了“四点半课堂”，当天特别晒，特别热，汗流浃背，但是小朋友特别多，仿佛不怕热，不怕晒一样，桌子凳子都不够用了，有的小朋友就共享一个凳子，挤着坐在一起，一起写暑假作业，胆子大的小朋做到题不会了，就问我，老师，这个题怎么做？有的小朋友特别调皮，像极了我们小的时候，在课堂上搞小动作，打打闹闹的，然后我抬头看一眼他们，就规规矩矩的坐好，不好意思的向我笑一笑，有一个小朋友说，我是他的姐姐，我说你可以叫我姐姐呀，他旁边大他一岁的亲姐姐说，那我可以叫你姐姐呀，还有小朋友说我们想画画，我在手机上找了一个小海豚，让他们画，那个叫我姐姐的小朋友一年级了，他会特别慷慨的把图画本一页一页撕下来送给旁边的小朋友，让他们一起画，画好后小朋友特别自豪的拿起来给我看，ps:他们的色彩搭配令我自愧不如……那个短暂的下午，我记住了好多小朋友的脸，也是那个下午，我觉得贫困是物质上的贫困，小朋友们的精神世界很充足，有机会，我还是会去做一些有意义的事情，比如去海燕村。
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