鹦鹉爱说话
主播：小树妈妈
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昨天收到了保冬妮老师的一套原创绘本《中国娃娃》
中午我就把重重的30本书搬回家了
我家小树看到后喜欢得不得了
午饭前，我们在沙发上看了两遍其中的《鹦鹉爱说话》
午睡前，我录了其他两本的故事
树说，他也要录。于是，他就带着我录起了这本书
浇浇家里住了只蓝色的小鹦鹉。
妈妈说“浇浇，该起床啦！”浇浇耍赖“不起床！”
“不起床”鹦鹉重复着
解析：早上耍赖不愿意起床的表情动作刻画得十分到位，成功塑造出了一个平凡普通的家庭氛围。
没有拖沓的语言和没必要的铺垫，故事单刀直入。
该起床的时间，但是浇浇不愿起床！
“浇浇，该穿裤子啦！”“我要穿裙子！”
“穿裙子！”鹦鹉学着浇浇说话。
“浇浇，喝麦片粥吧。”“我要喝白米粥！”
“喝白米粥！”鹦鹉继续学。
“浇浇，穿上运动鞋去幼儿园。”“我要穿红皮鞋”
“穿红皮鞋！”鹦鹉看着妈妈。
解析：妈妈说东，浇浇偏往西，加上鹦鹉在旁边的学舌。地上一团糟，烘托着乱糟糟的早上氛围，明显看到妈妈快抑制不住自己的火气了。
“妈妈，你生气了？”“是的，妈妈生气了。”
“生气了。”蓝鹦鹉重复完，妈妈真的发火了：“闭嘴！”
解析：这下，妈妈终于忍不住了。这里，我们可以看到，有时引发妈妈火山喷发的，往往是旁人的“添油加醋”。
“妈妈为什么要生气呢？鹦鹉没错啊，我也没错啊。”
妈妈歪着头想了想：是哦，浇浇和鹦鹉错在哪里呢？说真话，是错吗？
“没错啊！”鹦鹉说完无辜地低下了头。
妈妈呼出一大口气，“好吧，妈妈——承认，妈妈发火是不对的。”
解析：说真话其实并没有错，妈妈生气的或许是孩子用哭闹威胁大人。妈妈意识到自己发火不对以后，也跟孩子道歉了。这里告诉我们，大人也并不是权威，做错了也需要跟孩子认错，这并不会让你“丢了面子”。
“浇浇，你可以穿裙子，可以穿红皮鞋。明天妈妈做白米粥，好吗？”
“明天做白米粥，好吗？”鹦鹉在学舌。
“好的。”浇浇答应了。妈妈总算把早上的事情全解决啦。
浇浇和妈妈一起出门上学了。
鹦鹉在屋子里还在嘀咕着：“明天早上做白米粥”
解析：对引发矛盾的几件事情一一解决
第二天早上，爸爸叫：“起床啦！”
爸爸用胡子把浇浇扎醒了。
“好的，我起来喽~~”
鹦鹉大叫：“起来喽~~”
解析：爸爸用一种亲密的方式叫浇浇起床，而不是站在床边命令，浇浇很快就做到了。我们是否换一种能让孩子更容易接受的方式呢？
”浇浇自己穿衣服，快点儿哦。”
爸爸说着，去刷牙了。
“我要穿裙子，还要穿红皮鞋。”浇浇很快穿好了衣服。
解析：把主动权交给孩子，不强迫她们，放手让她们去做，可能会有意想不到的效果。
‘妈妈，我喝白米粥。”
浇浇的话一出口，鹦鹉就大叫起来：“喝白米粥！”
妈妈端着麦片粥的小锅说：“没有白米粥，只有麦片粥。”
“不行！妈妈说话要算数的，昨天你答应的。”
妈妈这下又要发火了，她冲着鹦鹉大喊：“闭--嘴！”
解析：妈妈昨天答应了做白米粥，但是又食言了，这引起了浇浇的不满。就算是大人，也不能出尔反尔。
爸爸跑进了客厅：“妈妈别发火，爸爸来救火。”
“我和鹦鹉一说话，妈妈就发火。”浇浇委屈得哭了。
“好啦，我的两个美女。”
爸爸说：“早上妈妈太忙，容易发火。妈妈要改正，浇浇和鹦鹉说真话没错，你们原谅妈妈吧！”
“原谅妈妈！”鹦鹉重复着，大家一听都笑了。
解析：当妈妈和孩子发生矛盾的时候，爸爸就是很关键的人物了。如何用轻松的方式来灭火呢？--看爸爸的动作，“拥抱”！抱抱宝宝，抱抱妈妈。拥抱他们！当家人生气的时候，也许你愿意用一下这个方法！
睡前诗歌蚕妇宋·张瑜
昨日入城市，归来泪满巾。
遍身罗绮者，不是养蚕人。
白话译文：
一个住在乡下以养蚕为生的妇女，昨天到城镇里去赶集并且出售蚕丝。回来的时候，她却是泪流不断，伤心的泪水把手巾都浸湿了。因为她在集市中看到，全身穿着美丽的丝绸衣服的人，根本不是像她这样辛苦劳动的养蚕人。
TheEnd
好礼相送
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