为了让学生在快乐的活动中丰富知识，清水路小学根据“基于课程标准的教学与评价”的要求，开展了主题为“智慧海豚游学海，互相激励乐评价”第十二届海豚节活动，综合评价学生的各项能力，提高学生的学习基础素养。
本次海豚节的活动为期一周，老师们精心设计活动项目，将各学科知识的核心掌握点蕴含于一个个游戏活动中，灵活地考核学生在实际中应用知识的能力，大大满足了学生在学习考核过程中快乐体验的需求。
同学们积极参与了“我与字典交朋友”、“美丽汉字”、“巧手作图”、“算24点”、“欢歌声声”、“舞姿翩翩”、“琴声扬扬”，“画一画、做一做”，“拍一拍、跳一跳”等喜闻乐见的活动。大家在活动中互相学习、互相激励，以充满趣味的星级评价对自己的学业发展水平进行检测，综合能力在游戏活动中得以一一展示。
每完成一项评估内容，每一位观察员老师或伙伴就会根据学生实际表现在评估单上画不同颗数的五角星或者用评语进行评价，最终评选出了大家心目中的“语文小才子”、“数学智多星”、“英语小外交”、“才艺小明星”以及学校的“魅力小海豚”。
基于课程标准的海豚节评价活动，丰富了学生的学习经历，带动了每位学生在互相激励、互相评价中分享学习的快乐，极大地激发了学生们学习的兴趣和热情，取得了非常好的效果。
来源：课程教学部
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇