十一月
科学的魅力和精巧的构思，以及作者对孩子童心世界的执着探索，让科普类书籍经久不衰。沈四小科学组团队为同学们精心整理了适合小学生阅读的科普书籍，希望它们成为孩子们成长道路上的最佳伙伴！
一年级
《蚯蚓的日记》这是一本极为有趣的图画书，以日记书写的方式，记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界，纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴，还有对自我、未来的想法，很能得到孩子认同。同时也在幽默诙谐的语调中，传达有关不同生物和地球的相关知识。帮助孩子培养乐观、正向的态度，及多元思考的习惯。
《鼹鼠博士的地震探险》是一本图文并茂、构思新颖的科普图画书。地震啦！小男孩和小动物们都“咕噜咕噜”地掉进了鼹鼠博士的地震研究所，并在博士的带领下，一起开始探索地震的秘密……相信孩子们，在阅读这本形象生动的图画书时，都能学到丰富的地震、地球知识，更加全面地认识我们居住的这颗美丽的星球！
二年级
《一粒种子的旅行》当我们人类想做长途旅行时，可以乘坐火车、汽车甚至飞机；想做短途旅行时，可以骑自行车或者直接步行。而这一切办法，植物都没有。尽管如此，我们还是能在一些最不可思议的地方发现它们，比如石头缝里、广场的角落里，或是高高的房顶上……它们究竟是怎样到达这些地方的呢？在这《一粒种子的旅行》里，就让我们跟着种子们一起去冒险吧……
《动物世界大百科》从简单柔软的腔肠动物到高度复杂的哺乳动物，从海洋、陆地到天空，《动物世界大百科》全面介绍了动物们的形态特点和生活习性，讲述了动物世界发生的一个个动人故事;广阔的大自然里，生活着千姿百态的动物。它们是人类的邻居，是孩子们喜爱的伙伴。
02
三年级
巜游戏中的科学》呈现给读者多个精彩的科学探索游戏，任何人都可以按照书的指引，在最普通的地方以最普通的方式愉悦地探究科学。人们会在好奇心驱使下，不知不觉走进科学的后院，大自然突然变得那么亲切，那么容易理解。这时，会发现科学殿堂没有门槛。数理化，天文，地理，生物等各学科领域的科学实验都可以采用图文并茂的方式整理出来，将抽象的知识点融入到小游戏中。
《地球的故事》主要说明了3个部分——地球的概况，地球上的大陆、气候和地球生物圈。其中地球的概况描述了地球的形成、年龄、形状的构造，还有地球上的陆地、湖泊、海洋、孤岛、海啸和酸雨。地球上的大陆主要讲了亚洲、欧洲、非洲、北美洲、大洋洲、南极洲、北极的世界和世界第三极。地球的生物圈介绍了原始生命的起源、地球生物圈、地球上的人种、人口、民族，地球上的植物、动物、生活环境，大气的污染、水污染、噪声垃圾的危害。
四年级
《玩出来的科学家》本书通过一个个有趣的实验，生动展现了空气、水、声、光、电、磁、热、力等物理、化学现象以及生物、物质结构特征，涵盖了物理、化学、生物等学科知识。书中的实验操作步骤清晰、可操作性强，方便孩子与家长共同操作，在游戏与互动中学习知识；实验内容贴近生活，以科学实验的形式解决生活中遇到的问题，既普及了科学常识，又培养了孩子用实验的方法探究世界万物奥秘的科学精神。
巜岩石与矿物》本书收录了多种岩石与矿物，配有多幅彩色图片，在作者的精心编纂下，使读者能轻松地掌握识别各类岩石与矿物的知识和技巧。本书收录的每一种岩石与矿物均有准确的论述和说明，使其特征和特性跃然纸上。本书还向岩石与矿物的爱好者介绍了岩石与矿物的概念以及如何分类和收集的方法，还用图表清楚地列出了火成岩、变质岩和沉积岩的区别，并详细记录了书中所收录的各种矿物的特征。
五年级
巜我的自然笔记》这本书是一个需要我们亲自参与创作的自然故事集，更是一位帮助我们探索美妙大自然的小向导。克莱尔首先让我们做一些自然探索的“热身运动”——介绍各种亲近自然的方法，如做笔记、收集自然物品、画画、写诗等。
《我的野生动物朋友》12岁的法国女孩蒂皮所选择的惊险生活，都在你的“城市定式”想像之外。她与世界是这么相处的：骑在柔软温暖的鸵鸟背上飞跑，让小狮子穆法萨吸吮着手指午睡，赤身在河边以象鼻的喷水洗浴———这不是一篇美文的断章，这些真实的画面，来自《我的野生动物朋友》中的摄影照片。
六年级
《大流感：最致命瘟疫的史诗》一书的作者依据大量的历史资料和数据，重绘年的惨状，为我们再现了这场致命瘟疫发生、发展及其肆虐全球的过程。在本书中，作者多线索展开论述，纵横交错地记述了有史以来极具毁灭性的流感故事，以及20世纪科学与医学发展的历史。这部著作不只是简单讲述年发生的事件，它同时也是一部有关科学、*治和文化的传奇。
《植物知道生命的答案》难能可贵地对我们踏过的花丛、我们嗅过的花朵、我们爬过的树木给以深入