当“皓月”遇见“教师”
是团圆撞上了人梯
当“教师”遇上99公益
是将责任赋上爱心
小海豚志愿者带着暖暖的公益情怀
用爱与知识滋养颗颗童心
散发出希望的微光
今天“富小i”带大家来了解一下
这群小海豚志愿者的温暖故事
内蒙古分公司
董慧蓉
“姐姐，你们可不可以不要走，礼物我不要了都行。”年首次参加“小海豚计划”公益活动，这对于患有社交恐惧症的我来说，无疑是一次挑战。但当我看见校园里一张张质朴纯洁的脸庞，听见一阵阵的欢声笑语时，我竟忘却内心的恐惧。之后思念的力量引导我踏上了支教路。去年活动中，有一个小孩子，从人群中兴奋地跑上前抱住我说：“姐姐，你们终于来了，我们都想你了！”听到这话时我既惊讶又感动，从未想过自己会被仅见过一次面的小朋友所记挂。
受疫情影响，我今年无法前去看望孩子们。但令人惊喜的是志愿者归来时，还带回了孩子们给我的亲笔书信和项链礼物，原来孩子们并没有忘记我。迄今为止，这是我收到最好的礼物。
湖北分公司
徐彩云
“我可以领一个小海豚玩偶吗？”今年6月，我来到了恩施市红土中心小学给孩子们带来一节公益课程。授课后我遇到了小雪并在交谈的过程中聊起：“我用一个多月的时间积攒了5元生活费，想给在外务工的妈妈买一个玩偶作为生日礼物，可是我的朋友告诉我5块钱是买不了玩偶的。”看着小雪失落的样子，我将两个小海豚公仔送给她，帮忙邮寄到小雪妈妈的工作地，同时还将小雪的生日祝福视频发给了妈妈。
“小海豚计划”的出现，让孩子们的生活发生了变化，这种变化也许是细微的但却是温暖的，也正是如此让我坚定地走在支教志愿者的路上，携手更多的“小海豚”，温暖前行。
江西分公司
张娇
作为一名“小海豚计划”资深志愿者，我已经参与和见证了七年“小海豚计划”。还记得年，我在上“我遇见最美的书中人物”课程时，坐在后排的小志同学将手举得特别低，且不敢抬头看我。为提升他的自信，我特意点名让他上台分享，紧张的他缓了半天才说出：“我最喜欢孙悟空。”此时台下的同学哄堂大笑并说道：“孙悟空可不是人物，它只是一只猴子。”我赶紧出马给小志“撑腰”并通过引导的方式，让他鼓起信心表达出他的想法，“孙悟空勤学苦练本领高强，而且他很有正义感，还能保护师父，我特别崇拜他。”下台时小志收获了同学们的掌声，还得到了鼓励奖品，自信心明显提升。
云南分公司
吴亭羲
年6月，我给“小海豚”们讲授心理健康辅导课时，孩子们初见我逃避的眼神，至今都印在我脑海中。那时在课堂上我邀请了1位男同学，上台表演消极自卑和积极阳光的神态及表情。起初扭扭捏捏的他，在我的鼓励下出色地完成了表演，同时也是这次经历让他在班上收获了自信心。每当我穿上小海豚志愿者的服装，参加志愿服务活动时，总会想起那一年40分钟的支教经历。我很欣慰能为孩子们种下自信的种子，也很感恩“小海豚计划”让我有了如此美好的经历。
江西分公司
陈艳玲
“你们看，是燕子姐姐来了！”自年穿上小海豚T恤后，我不仅是“户外体育老师”、“知心大姐姐”，更是“儿童心理咨询师”。在少儿心理健康安全教育课上，胡怡怯生又专注的眼神吸引了我，她积极卖力玩拍掌游戏的样子感染了我。再次重逢时，胡怡热情地和我分享着上学期末考试、运动会参赛获奖情况，通过交谈我走进了她简单且美好的世界，愿“小海豚”今后的生活也能如此简单快乐、热烈灿烂。
内蒙古分公司
逯丽君
“小海豚”这个名词自年起就没有离开过我的视线。还记得在一次公益课堂上，我邀请一名同学上台一起演示“海姆里克急救法”，但因配合的问题演示效果并不太理想。通过后续了解才得知，他是一位“特殊”孩子，需要我们特别的关心与爱护。我相信，虽然只是走上讲台一小步，但勇敢的他未来能向前迈进一大步。
海南分公司
陈学仕
一则招募乡村支教志愿者的信息，带我踏上了支教之旅。年3月27日是我第一次赴琼海青塘村支教的日子，还记得那天25个孩子到村口迎接我们。经过一番了解，得知这些孩子的家庭条件并不好，家中有年迈的父母，或久病的家人，抑或父母过世的情况，于是村里便将他们组织起来一同学习、照料。后来我们在临时“教室”里学习弟子规，朗朗的读书声和鹅叫声交织，如同一曲美妙的乡村赞歌。
内蒙古分公司
张志敏
我与其他“小海豚计划”志愿者一同前去兴和县店子小学，为“小海豚”带来一堂有趣的手工课，课堂上我带领着一、二年级的小朋友一同制作会跳舞的小兔子，引导大家在卡片上写下自己的小心愿，欢快的笑声充盈着整个课室。课程结束后，我意识到虽然一名志愿者的力量很微弱，但只要众多志愿者一同齐心携手努力，给困境儿童带来更多的关爱，他们的童年就会变得更加精彩有爱。
广东分公司
何梅
第一次接触志愿者教师这个身份，我感到无比荣幸。当我站在讲台上，看着教室里那一张张稚嫩的脸庞，那一双双满怀期待的眼神，我的心已被融化了。那天我和宁波分公司的支教志愿者沈双红准备了《儿童运动安全小知识》课堂，授课现场小朋友们踊跃举手提问。我与沈双红都深深地感受到了他们的热情，我们希望自己的一点点小小举动能给孩子们带来温暖和关爱。
湖北分公司
周泉
我曾站在讲台上为一个个稚嫩的脸庞讲述红色故事，通过一则则少年英雄的感人故事勉励“小海豚”们，用实际行动教导他们要做一个胸怀大志，爱祖国，爱集体，爱人民、品学兼优的少先队员。希望孩子们感受家人、老师乃至全社会的关爱与温暖的同时，发扬红色传统，传承红色基因。
陕西分公司
周黎
孩子的自信心需要培养，需要引导，而“小海豚计划”给了我这样的机会。站在讲台上的我，用一个个小故事，引导“小海豚”们感受爱、表达爱；用一次次“小手掌”游戏，提升孩子们的自信心；打造手拉手，齐歌唱的温馨氛围，教导孩子们不要惧怕风雨，要有敢于乘风破浪的心。
湖北分公司
张利
工作二十余载经历过很多的讲台，但当我成为“小海豚计划”支教志愿者时，我的内心充满了粉色的美好。在教室中看到调皮、活泼的“小海豚”，我感受到了他们的美好和快乐。听见孩子们郎朗的读书声和欢声笑语，我心怀感恩，感恩“小海豚计划”公益活动让我遇见这群“小可爱”。
宁夏分公司
陈婷
第一次参加“小海豚计划”活动时，看到一张张稚嫩的面庞和收到温暖包时开心的笑脸，我内心感到无比温暖。在为“小海豚”们讲授安全教育课程时，他们积极发言，踊跃参与实践，课后他们围在我身旁夸奖我的时候，我感到十分甜蜜。用心点亮梦想，用爱点缀童年，“小海豚计划”用行动印证了这句话，用温暖的爱守护着孩子们的成长。
以灯传灯心灯不灭
以手牵手爱心不止
小海豚志愿者用知识的力量
守护困境儿童的健康成长
用炙热的爱心点亮孩子们的梦想
“富小i”感谢每位师者的用心付出
感恩你们的薪火相传
祝愿各位老师们节日快乐！
“小海豚计划”针对特定群体，设计开发课程和配套读本并进行现场培训。如年设计开发了留守儿童安全教育培训课程、年聘请中科院心理研究所心理健康教育指导师开发了留守儿童心理健康课程。每年由总公司带领专业培训团队深入山区学校进行第一场示范培训，再将讲课视频及课件下发到35家分公司，完成对受助儿童的培训工作。
截至目前，“小海豚计划”已累计开展培训余场，捐赠配套读本2万余册。