美！这是用心灵的眼睛才能看到的东西。——儒贝尔
《叶圣陶的语文课》一书就诠释了这样的观点。书中从言行习惯到词句的组织的组织技巧，从高效阅读写作到深入浅出的文艺作品鉴赏等方面，让我们重新认识真正的语文之美。
《叶圣陶的语文课》这本书的作者是作家叶圣陶，书中文字介绍详细细致，让人一目了然，让读者在品读文字的同时，也领悟到了语言的魅力，感受到文字之美，宛如看见一幅美丽的画。
写文章需要有真意，让读者领略到那份意境之美
美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦——车尔尼雪夫斯基
我们在品读一篇文章时，如果在阅读的过程中领会到作者描绘的意境，在看到文字的同时，仿佛看见了一幅美丽的画面，从中感受到了一种喜悦的心情，这就是一种美的鉴赏。
感受到了一种喜悦的心情，这就是一种美的鉴赏。作者叶圣陶在书中说：文字是一道桥梁。通过了这一道桥梁，读者才和作者见面。不但会面，并且了解作者的心情，和作者的心情相契合。
正因为作者倾注了真情在文字里，当读者阅读时，才能拥有那份文字交流的默契。
好的文艺作品往往含有一种人生见解，会与读者共鸣
山上高松溪畔竹，清风才动是知音。——杨行敏
在文字里，当读者与作者的认知达到了一份共鸣，那便是文字里的知音。
当读者与作者的认知达到了一份共鸣，那便是文字里的知音一篇好的文学作品，无论是诗歌还是散文，都包含一种人生见解，有明确的主题，当我们阅读时，不仅可以丰盈自己的知识和内涵，还能拓宽自己的视野，仿佛是与朋友深谈一次，进行一次灵魂的交流。
读任何文章，经过一番认真思考，读懂作者的思路，那份理解和信服才是真正的接受。
生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息
当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。——卢梭
作者叶圣陶在书中引导读者要养成一辈子读书的好习惯，一辈子读书，一辈子受用。
一辈子读书，一辈子受用阅读书籍的习惯，也不是非常难的事情，只要坚持下去，最终必将会成功。
他在书中详细指导了一篇文章的赏析：徐志摩《我所知道的康桥》。
在初夏阳光渐暖时，你去买一只小船，划去桥边荫下躺着，念你的书或者做你的梦，槐花香在水上漂浮……
康桥的灵性全在一条河上。
文章里表达了这样的观点：有幸福是永远不离母亲抚育的孩子，有健康是永远接近解决自然的人们。
阅读一篇文字，一味赞美和一味挑剔都是不妥的，我们要看到长处和缺点，这才是正确的态度。
总之，《叶圣陶的语文课》一书，作者叶圣陶就是想告诉读者，培养阅读能力是语文学习的一个目标，善于读书的人不钻牛角尖，而是将书读活，即活读运心智，学以致用。
这本书的内容很精彩，作者叶圣陶在文中通过阅读与指导、写作与指导和文学鉴赏三大模块引导读者认识语文之美，仿佛在文字里看见春天的田野，水车转动了，花儿开了，一切活泼生动，犹如一幅美丽的画面。
文章作者简介：梦苑静儿，情感领域创作者，喜爱读书，穿梭于文字丛林中的女子，手百问答达人。